Das Lernen in zwei Phasen: Was Programmierer*innen von Fahrschulmodellen lernen können
Die Welt ist heute durch einen ständigen Wandel und fortlaufende Innovation geprägt. So genügt es in der Regel nicht mehr, einmal Gelerntes als ausreichendes Fundament für alle zukünftigen Anforderungen zu betrachten. Sowohl im Straßenverkehr als auch in der IT-Welt zeigt sich, dass nachhaltiger Erfolg vor allem durch regelmäßige Weiterentwicklung, Reflexion und eine praktische Vertiefung erzielt …
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